El ‘Reyezuelo’ de la Codificación – Noticias de Última Hora en Milliyet
Mujeres que inspiran: la historia de Müjde Esin y KızCode
La historia de KızCode comienza en el distrito Patnos de Ağrı. Müjde Esin se da cuenta de que no puede acceder a algunas oportunidades porque es una niña en la casa donde nació y creció con sus cinco hermanos. Aunque su familia tiene medios económicos, tiene que luchar durante cinco años para poder ir a la universidad. Durante este período, leyó libros y consultó al Prof. Dr. Ünsal quiere conocer a Oskay. Durante la reunión, Oskay dijo: «Chica, ¿en qué campo estás haciendo tu doctorado?» Su respuesta: «Todavía no puedo ir a la universidad», fue el punto de inflexión. Esin, que estudió en la Universidad de Beykent con el apoyo de Oskay, más tarde comenzó su maestría en la Universidad de Westminster en Inglaterra, donde fue a estudiar idiomas, y su interés se centró en las chicas inmigrantes de allí.
Así germinó en la mente de Müjde Esin la idea de KızCode, y con el tiempo también floreció en Turquía: “Como muchas niñas, crecí en una familia donde tenía habilidades pero estas no recibían apoyo. Fundé KızCode con la idea de desarrollar un mejor modelo educativo para las niñas, especialmente en campos técnicos. Con el tiempo, comenzamos a trabajar tanto con familias como con estudiantes. Tuvimos un proceso para convencer a las familias de las aldeas de Diyarbakır. También ofrecemos becas educativas para estimular”.
Preparación para los Juegos Olímpicos
Müjde Esin, que fue considerada merecedora de numerosos premios de la ONU, Microsoft y LeNovo, así como de Inglaterra, Turquía y Dubai, con sus estudios de KızCode llegó a 6.500 alumnas en 7 años. Su trabajo incluye formación, talleres, tutoría, formación de formadores, así como el proyecto ‘Olympic GirlCoder’. El objetivo es preparar a las niñas para las Olimpiadas de Ciencias de TÜBİTAK en campos como la informática y las matemáticas. También apoyan a estudiantes exitosos con becas.
Esin dijo: “La cuestión a la que le damos más importancia es que no se atenúe el sentido de curiosidad de las niñas. Una niña con curiosidad es muy valiosa y es muy importante integrar esa curiosidad en el lugar correcto. La codificación es la habilidad de alfabetización del futuro. La tecnología ocupará mucho más espacio en nuestras vidas en el futuro. Garantizar la igualdad y la diversidad en este ámbito será decisivo. «Nuestro objetivo es convertirnos en un instituto tecnológico para niñas y cooperar con las universidades para llegar a más niñas», afirmó.
«Las niñas deben tener confianza»
Duru Özer tiene 17 años. Estudiante de 12º grado en la escuela secundaria de ciencias TOBB de Kahramanmaraş. Después del terremoto, cambiaron de escuela y se instalaron en Esmirna: “Llevo tres años participando en la Olimpiada de Ciencias de TÜBİTAK. Tengo dos medallas de plata a nivel nacional y dos medallas de oro en la Olimpiada Europea Femenina de Informática. Conocí a KızCode cuando estudiaba en décimo grado y luego me convertí en embajadora de la educación, especialmente para transmitir mi experiencia olímpica a las niñas de los grados inferiores. KızCode es una comunidad basada en la solidaridad y el amor, me siento como en una familia. Mientras participábamos en los Juegos Olímpicos, hubo personas que nos dijeron: «Oh, eres una niña, pero ¿vas a participar en los Juegos Olímpicos?». Sí, el número de estudiantes mujeres en los Juegos Olímpicos es bajo y necesita aumentar. Cuando el número de hombres aumenta en un campo, las niñas dudan en ingresar a ese campo. Creo que las chicas necesitan tener más confianza. No tengas miedo, déjales probar suerte. «Nada es difícil si estás dispuesto».
Bergüzar Yürüm, 17 años. Además de sus medallas en las Olimpíadas de Ciencias de TÜBİTAK, se convirtió en finalista del Teknofest con el dispositivo que desarrolló y que puede comunicarse bajo los escombros: “Soy un estudiante de 12º grado en la escuela secundaria de ciencias Osman Ulubaş Kayseri. Comencé a entrenar con KızCode en el décimo grado, luego me convertí en embajadora de la educación y comencé a ayudar a nuestras otras hermanas. Conocí muchas chicas como yo, aprendí a ser más fuerte. Quiero centrarme en la informática y las matemáticas. Había gente que decía ‘no es para chicas’. Los superamos con el apoyo de KızCode, mi objetivo es obtener una buena educación. El futuro es de las chicas, con la educación adecuada, el cielo es el límite».
