La Tilma Ursulina: asimilación de niños en Bonaire por el gobierno holandés.
Los Países Bajos prohíben educación en idioma nativo en Bonaire
Según Ursuline Tilma, miembro del Movimiento Bonaire for Change, el gobierno colonial de los Países Bajos está asimilando a los niños al prohibir la educación en su idioma nativo, el papiamento. Tilma hizo estas declaraciones durante la Conferencia Internacional: Revolución Silenciosa, organizada por el Grupo de Iniciativa Bakú (Big) en la sede de la ONU en Nueva York.
La principal preocupación en Bonaire es la imposición del idioma holandés en la educación, dejando de lado el papiamento como lengua materna. Según Tilma, esta medida busca crear la falsa impresión de que los niños que no dominan el idioma holandés son menos inteligentes, lo cual considera un enfoque peligroso.
El gobierno colonial, en palabras de Tilma, está asimilando a los niños al imponer una barrera lingüística que limita sus oportunidades educativas y su futuro en la sociedad. La falta de educación en papiamento dificulta la integración de los niños en la sociedad y les impide desarrollarse plenamente.
Para Tilma, es fundamental que los niños puedan recibir educación en su idioma nativo para conocer su identidad y sus capacidades, lo que facilitará su integración en la sociedad en el futuro. La lucha por preservar el papiamento como lengua de enseñanza es crucial para garantizar un futuro sostenible para la comunidad de Bonaire.
