Legado soviético en la práctica: Normas occidentales en papel
El sistema de educación doctoral en Uzbekistán ha sido objeto de críticas recientes debido a su complejidad y falta de relevancia para los investigadores, lo que ha llevado a la devaluación de las obras científicas, disertaciones y artículos. Un artículo publicado en una revista internacional destacó estas preocupaciones y puso de relieve la necesidad de una reforma en el sistema de educación doctoral del país.
Los autores del artículo señalaron que el sistema actual de Uzbekistán ha complicado innecesariamente la vida de los investigadores, y que los asesores científicos a menudo carecen de la experiencia adecuada para guiar a los estudiantes. En respuesta a estas críticas, expertos en educación superior discutieron el tema y brindaron sus opiniones sobre cómo mejorar el sistema.
Azamat Akbarov, experto en educación superior, enfatizó la importancia de desarrollar una comunidad fuerte de científicos y establecer un sistema de capacitación para los investigadores. Elogió la transición a un sistema de educación doctoral de un nivel en 2023 como un paso positivo para alinear la educación superior de Uzbekistán con los estándares internacionales.
Por su parte, Otabek Tillaev resaltó la necesidad de que la investigación contribuya al avance científico y tecnológico, independientemente del nivel educativo alcanzado. Señaló que los sistemas educativos líderes del mundo operan con una estructura de doctorado de un nivel y que el enfoque debe estar en la calidad y relevancia de la investigación.
En la discusión, los expertos también resaltaron la importancia de contar con asesores académicos competentes, reemplazar la comisión de mayor certificación con una organización independiente y eliminar la corrupción dentro del sistema educativo. Estas reformas son clave para mejorar la calidad de la educación doctoral en Uzbekistán y promover el avance científico en el país.
En resumen, la necesidad de reformar el sistema de educación doctoral en Uzbekistán es evidente, y es fundamental tomar medidas para garantizar que los investigadores reciban la orientación adecuada y realicen investigaciones de alta calidad que contribuyan al progreso científico y tecnológico del país.
