Nueva medida del Ministerio de Educación para hijos de trabajadores agrícolas temporeros – Últimas Noticias Educativas
El Ministerio de Educación Nacional (MEB) continúa trabajando para mejorar el acceso a la educación de los hijos de trabajadores agrícolas estacionales y familias seminómadas, según un comunicado reciente.
Con la Circular Presidencial sobre «Trabajadores Agrícolas Temporales», publicada el año pasado, se han implementado medidas importantes para mejorar las condiciones de vida de estos trabajadores y garantizar su acceso a los servicios públicos.
En la circular se detallan acciones a tomar a nivel de las direcciones provinciales y distritales, como prevención, detección, seguimiento y compensación, así como las responsabilidades de las gobernaciones y auditorías. Tras la publicación de la circular, se llevó a cabo un taller de preparación del plan de acción con la participación de las direcciones nacionales de educación en las provincias de intensa migración agrícola estacional.
Posteriormente, el Ministerio preparó una guía con ejemplos de planes de acción para orientar a las direcciones provinciales y distritales en la implementación de la circular. Además, se han transmitido los planes de acción provinciales elaborados por las direcciones nacionales de educación provinciales, los cuales servirán como base para garantizar el acceso a la educación de los hijos de trabajadores agrícolas estacionales y migrantes.
Para lograr este objetivo, se fortalecerá la coordinación entre las instituciones públicas, se ofrecerán servicios de alojamiento en albergues para estudiantes de secundaria y bachillerato en las provincias de migración, se implementarán modelos educativos alternativos como aplicaciones móviles escolares y se añadirá un área especial al sistema e-School para el seguimiento de estos estudiantes durante la migración agrícola estacional.
Hasta 2025, el Ministerio se compromete a garantizar la igualdad de oportunidades en la educación para los hijos de trabajadores agrícolas estacionales y familias seminómadas, mediante la expansión de aulas temporales en las regiones con mayor concentración de trabajadores agrícolas estacionales y la ampliación de oportunidades de educación compensatoria. Además, se desarrollarán contenidos informativos para profesores, padres y estudiantes, y se organizarán escuelas de verano en este ámbito.
