Restricciones a la apertura de centros privados de educación y rehabilitación – Últimas noticias educativas de último minuto
Se ha publicado en el Diario Oficial el Reglamento por el cual se Modifica el Reglamento de Instituciones Educativas Privadas del Ministerio de Educación Nacional.
De acuerdo con la información recibida del Ministerio sobre el cambio, se ha impuesto una restricción a la apertura de unidades de educación especial y rehabilitación de escuelas de educación especial y centros de educación especial y rehabilitación.
Al determinar el número de unidades de educación especial y rehabilitación de las escuelas de educación especial y centros de educación especial y rehabilitación en los distritos, se tomará como base el número de personas que necesitan educación especial que decidieron recibir capacitación de apoyo en los distritos en el módulo MEBBİS-RAM el primer día hábil del mes de enero de cada año.
El número de instituciones a abrir para este año será determinado por el Ministerio en un plazo de 10 días hábiles y será publicado en el sitio web de la Dirección General de Instituciones Educativas Privadas.
Aquellos que solicitaron antes del 13 de septiembre de 2023 para abrir una unidad de educación especial y rehabilitación de una escuela de educación especial o un centro de educación especial y rehabilitación, o para obtener informes del departamento de salud y bomberos para trasladar una institución, o aquellos que recibieron una licencia de construcción, podrán completar los procedimientos de apertura de la institución sin restricciones, siempre que cumplan con las condiciones especificadas en la legislación pertinente.
Además, se dispuso la inscripción de estudiantes con necesidades de educación especial, quienes reciben educación gratuita, en el Módulo de Educación Especial. En este contexto, la institución determinará temporalmente otro estudiante que cumpla con las condiciones para reemplazar a aquellos que no reciban capacitación de apoyo por cualquier motivo dentro de un mes.
También se establecieron medidas para garantizar el funcionamiento ininterrumpido de los sistemas de cámaras de imágenes establecidos para monitorear la asistencia a cursos de personas con necesidades educativas especiales.
Además, se regula la formación en apoyo a domicilio para estudiantes con discapacidad física que no pueden beneficiarse de instituciones para recibir educación de apoyo. Se estableció el contenido de la formación, los materiales a utilizar y las horas lectivas del personal formador que trabaja en la formación de apoyo a domicilio.
Se reglamentaron las sanciones administrativas a aplicar a las instituciones que no cumplan con las condiciones de pago, imponiéndose una multa administrativa de cinco salarios mínimos brutos de conformidad con las disposiciones pertinentes.
